우리대학 교수학습지원센터에서는 여름방학 기간인 8월 20일, 교수역량 강화를 위한 ‘역량기반 교육의 학생학습성과 평가전략’이라는 주제로 특강을 진행하였다.

도서관 7층 스마트 강의실(9707호)에서 진행된 이번 교수법 특강은 신라대학교 이은화 교수가 맡아서 진행했으며, 교수법 특강 내용으로 역량기반교육의 배경과 중요성, 학습성과 평가와 환류체계에 대한 설명을 자세하게 소개한 후, 교과목 학습성과 달성을 확인하는 수행과제와 피드백하기 위한 채점기준 만드는 방법, 수행과제와 피드백을 포함하는 역량기반 중심의 다양한 학생학습성과 평가전략을 제시하였다. 특히, 중·고등학교에서 이미 역량기반 교육을 경험한 후 대학에 입학한 학생들을 위한 역량 함양을 위한 교육방법을 고민하고 과정과 수행평가 적용방법을 교수자가 노력해야 한다고 강조하였다.

이날 특강에 참여한 교원들은 “역량기반 교육의 학생 학습 성과 평가 전략을 알 수 있었고, 학습자의 학습성과를 달성할 수 있는 과정과 수행 중심 평가를 설계하여 운영하겠다.” 라고 소감을 밝혔다.

교수학습지원센터 김혜윤 센터장은 “교육 패러다임 전환에 따른 역량기반 교육의 중요성을 인식하고, 과정중심의 평가 계획을 수립하며 교수학습 과정에서 수행 평가 자료를 다각도록 수집하여 학습자에게 적절한 피드백을 제공해야 한다.”라고 전했으며, 앞으로도 학생학습성과에 대한 평가 전략 교수법을 제공할 계획이라고 밝혔다.